O traje de cena na sala de aula
DOI:
https://doi.org/10.26563/dobras.v10i21.556Palavras-chave:
figurino, teatro, ensino.Resumo
Este trabalho tem como objetivo indicar aspectos relacionados à criação de trajes de cena na escola, contribuindo para a potencialização do ensino de teatro, bem como apresentar uma proposta de laboratório em que o aluno possa compreender as etapas de elaboração e confecção de figurinos. Nessa perspectiva, o projeto Laboratório de Criação de Figurinos: Experiência e Formação Artística na Educação Básica como Prática Extensionista é citado como exemplo.
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